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我省通过“产业+技能+就业”“校企合作订单培养”两个技能扶贫工作模式，对15个贫困县免费开展技工教育培训4929人，累计投入资金5800余万元，实现了“教育培训一人，脱贫致富一户，影响带动一村”的目标。 坚持活动引领 建立高技能人才选拔机制 几十名身着特殊工装、拿着仪器的工人紧张地工作着，他们时而奔跑，时而低头操作着仪器，100分钟内，在1万多平方米的地方测出这里的地理要素……这是第五届全省测绘地理信息行业职业技能竞赛的紧张一幕。 近年来，为加快吉林特色现代职业教育体系建设，培养高素质劳动者和技术技能人才，我省通过采取“以赛代评”的方式，每两年开展一届“吉林技能大奖”和“吉林省技术能手”评选活动。通过大赛在历练教师队伍的同时、提升了学生的技能。 “为进一步调动了师生的积极性、创造性，我们对传统赛事进行了改革，由过去集中赛转为分散赛，对承办大赛的企业给予优先选用人才等政策实惠，对省级竞赛优胜选手，破格晋升职业资格，直接授予吉林省五一劳动奖章和吉林省技术能手荣誉称号。”何树峰说。 我省通过“以赛代评”的模式，探索形成了“赛、评、奖、用”四位一体具有吉林特色的高技能人才选拔机制，极大提升了技能大赛的含金量和吸引力，调动了广大职工和院校师生参赛积极性，参赛选手由过去的5万人增加到15万人，竞赛项目由过去的40个增加到129个，促进高技能人才不断脱颖而出。很多高技能人才通过技术攻关为企业创造了丰厚的价值。目前，全省有100多名技能领军人才获得省部级技术创新成果奖、国家发明专利。（记者 王丹） （责任编辑：晨鸿） |
