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所以，真正的团队是什么? 只有让一个员工内心对团队有真正的归属感，感到团队的强大就是个人利益的强大，这个团队才是他的团队。 如果我们内心没有归属感，利益没有实现的渠道，对公司有不同意见也没有办法反映，有人破坏了公司的利益(或者个人利益)也没有办法制止……却在做一件事的时候说，“为了团队你必须这样做”，又会是怎样的场景? 所谓少数服从多数，就成为强迫的借口，第五种虚假执行力：“木桶短板”——只强调竞争力，不强调核心竞争力 第五个虚假执行力，体现在很多公司强调的执行中，没有强调独特的客户价值，执行远离了核心竞争能力的打造。 大家要明白：为什么真正有效的执行不是做多而是做少?德鲁克在《卓有成效的管理》中讲得很清楚：要想真正有效，一段时间只做一件事，要做到这一点，就要放弃不值得做的事。 这就是说，执行力的本质并不是木桶理论，去补短板，执行力是长木桶理论，要扬长避短。 在木桶理论下，由于找不到方向，于是到处补短，仿佛执行力就是勤奋、加班，就是玩命地工作。这是虚假执行力盲目执行的表现，同时也是对执行力最大的误解! 所谓执行，就是创造公司和客户想要的结果。问题是，结果有很多，你想做出什么结果?公司的事很多，员工的精力也有限，我们到底要做哪些事? 执行力的本质是做投资回报率最大的事，而最大投资回报率是由客户决定的，讲讲我自己的故事吧。大学四年，我非常清楚地知道，哪些课对我的未来非常有价值，哪些课其实可学可不学。我花了最大的精力学两门课，一门是数学，一门是英语。数学是一切东西的基础，必须通过数学来训练自己的逻辑能力。英语是我了解外部世界的窗口。 而非常空泛的课我基本不上，非常具体的操作性的课我也不上，未来要不要干这些事都不知道，现在玩命去学那些很专业的课干吗?所以，我与很多人相反，他们都强调专业课，而我强调基础课!我放弃了很多课，但我把数学和英语学得非常好。 我们班还有另一类人，他们每门课都学得特别好，拿到了奖学金。我从来没拿到过奖学金。但是现在来看，哪类人更有执行力? 我觉得我有执行力，他们没有执行力，因为像我这样学习的更适应社会。我们在大学时，所谓的计算机课是BASIC语言，我就不上，现在大家都知道，那东东可能已经成古董了! 如果凡事都要做好，就是让大家都去拿奖学金，都去做三好学生，这个执行力就太难了!这就是打造执行力很痛苦，不容易做到的原因。 （责任编辑：职场达人） |
