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多年来，北京高校心理素质教育研究会名誉会长蔺桂瑞教授一直在进行“大学生心理危机群体”的调查研究，通过案例分析，她发现这些选择极端方式的学生群体都有着一些共同的特征。 在遭遇心理危机的大学生群体中，患有抑郁症的学生占比较高；拥有不良家庭关系或亲子关系的学生占比较高；研究生数量目前虽然占比不高，但已呈现出升高趋势；和大众普遍认为的“成绩好心理就健康”的理念不同，学习成绩优秀的学生在这个群体中已经占有一定数量。
蔺桂瑞教授强调，目前大学生群体的心理健康状况整体是良好的，但是的确存在一部分有心理危机隐患的学生。
高校的心理教育工作仍然存困境 近年来，教育部门和高校对学生的心理健康教育工作加大了各方面的投入。图为厦大嘉庚学院在校园里和网络上立起“吐槽墙”，让同学们勇敢吐槽，宣泄压力。 目前，高校的心理教育工作仍然存在困境。 北京邮电大学心理素质教育中心的张平主任说，高校心理健康中心的老师往往还要承担大量的行政管理类工作，真正投入到专业心理教育的精力是有限的。而心理辅导咨询是专业度极高的工作，专业技能不够纯熟，面对实际问题时就会底气不足。“如果从事心理健康教育的老师们能够全心投入，或许能产生出更好的效果。” “每年因为大学生心理问题导致的悲剧层出不穷。”扬州大学心理健康中心刘正荣老师介绍，一项调查显示，有心理问题的大学生占学生总数的16%以上，但只有不足1/5的人得到了适宜的疏导。 蔺桂瑞告诉记者，虽然很多高校的重视程度越来越高，但相较于高校在学生专业技能的关注度来看，放在学生心理健康教育上的注意力是远远不够的。而且，在高校之间、地区之间的发展状况也很不平衡，有的高校和地区尚不具备良好的心理健康教育条件。 针对大学生常见的心理疾病，川大华西医院上锦院区心理专家李进曾开展过免费一对一心理咨询。李进提醒，在产生不良情绪时，大学生应及时适当地自我调节、合理宣泄。在自己无法应对时，应尽快向朋友、家人、老师等寻求帮助，或及时就医，切不可因“爱面子”等延误病情。 (综合自澎湃新闻网、人民网、中国青年网、新华网等) （责任编辑：晨鸿） |
