创新创业别求“毕其功于一役”

　　日前消息，2008年至2014年间，我省11所高校29个项目，拿到全国大学生创业计划大赛金、银奖。记者回访29个创业团队发现，让创业计划书变成落地项目的只有15个。而在15个落地项目中，目前创业发展不错的有6个，仍处在创业生存期的有5个，另外有4个项目中途搁浅。

　　不独四川如此，根据以往见诸媒体的报道，各地在创业计划大赛一类的比赛中的获奖项目很多都难以开花结果。原因何在？资金缺乏、经验不足、没有得力团队、项目与市场脱节等因素，频频为创业者们提及。基于此，中央也不断出台相关政策措施提供支持，国务院常务会议提出要为创业和创新提供税收支持、融资支持、人才支持、场所支持、政府支持，基本上涉及到了创业所需的各种要素。地方政府快速响应，积极贯彻落实。如此看来，创新创业理应形势一片大好，蓬勃发展自不待言。但为何投入与产出始终难成正比？

　　创业从来不是一件容易的事。马云曾说，在创业的路上，今天很残酷，明天会更残酷，后天会很美好。但大多数人都“跌倒”在了明天晚上。创业如此艰辛，为创业者提供更加良好宽松的环境是促进创新创业的题中之义。就此而言，政府从各方面给予支持，扫除不必要的“拦路虎”，是应该的也是必须的。然而，也正因为创业并非易事，仅仅营造良好的环境是不够的。事实上，如果创业者和相关方面只从客观因素来找失败的原因，再由此寻求解决之道，效果当然不会好。要真正达到“大众创业、万众创新”的目标，还必须挖掘影响创业成功的更深层次的原因。

　　其实，大众创业的成功关键在于必须戒除“毕其功于一役”的浮躁心态。从一些投身创业的年轻人身上，很容易看到浮躁的心态，使许多“金点子”最终蒙尘。须知，成为企业家不是一份职业，而更像是一种使命。完成这项使命不光要有充沛的热情，还要有坚定的意志，有实干的精神。当人们被比尔�盖茨、乔布斯、李嘉诚、柳传志、马云等企业巨子的创业神话所吸引并想成为其中一员时，却很少有人会去研究他们成功的关键绝非一帆风顺的环境造就，而更多的是依赖其自身素质，如创新、冒险、合作、敬业、学习、执着等等。可以肯定的是，这些成功的品质绝不会与浮躁相伴。试想，他们会为了保送读研等目的而制作一份华而不实的创业项目参赛吗？他们会因为有更稳定的工作召唤就放弃创业项目吗？他们会遇到困难就退缩而不积极想办法解决吗？因此，在鼓励大学生积极投身创业的同时，我们更应该关注这些创业者们自身素质的养成。不仅仅是在创业时递给他们拐杖，缺资金给贷款、缺指导给导师、缺办公室给场地等等，更要把功夫下在他们创业之前的成长过程中。

　　换句话说，政府在鼓励大学生创业时也要力戒浮躁。不得不说，在当前鼓励“大众创业、万众创新”的氛围下，每一个地方政府都想快出成绩，对创业者的多方呵护可谓用心良苦。但正如前面所说，除了社会提供良好的环境，创业者的自身素质更是成功的关键因素。这些事关成功的品质绝不是进了大学校门才由老师手把手地教成，而是在更早的岁月里积淀形成。如果在小学中学时只强调听话，只允许按标准答案答题，那么创新、冒险等素质就难以培养；如果在幼年时强调必争第一，凡事留一手，合作精神就容易被扼杀；如果幼年时遇到困难，家长就急于代办，独立和执着精神就难以养成……当在更早的岁月里已失去了这些品质，在大学里开再多的创业培训班，恐怕也难以孵化出真正的企业家。

　　所以，即使转型升级迫在眉睫，需要让创新创业全面开花结果，也不能只着眼于外部环境，还得着力增强内功。当下各种鼓励创新创业的政策不少，这固然值得鼓掌称赞，但同时也要注意沉下心来，意识到在创业前下的功夫也必不可少。进一步改进教育体制，营造更优的教育环境，把创业教育的环节提前，并且加强社会保障，消除后顾之忧等等。这些功夫或许不能立见其效，但功夫却不能不下。这样的功夫或许要多年后才有成果，更与当前的政绩无关，因此，消除只问眼前政绩的浮躁，怀抱功成不必在我的决心，才是最大的考验。

　　网友跟评

　　新农民:创业已成常态，安静内心，默默以致有为。

　　吴释:在良好的创业环境基础上，大学生自身能力的高低，是决定成功与否的关键。如果对自身及身处环境缺乏科学理性的评估，创业未必能水到渠成。

　　3948:不少创业相对成功者，没有培养孩子去创业，而是选择去机关了。这说明了创业的艰难。所以说进一步创优创业环境，打破一切有碍创业的桎梏还有文章可做。

　　地丸:创业这条道路，可谓是狭路相逢勇者胜，但真正的勇者又有多少？

　　阿林:大学生创业的误区，一是没有资金就没法创业（如今风投正盛，项目有潜力，资金将不是最终问题）；二是有点子就有了一切（注意可行性及市场需求）；三是目标客户范围越大越好（要有针对性客户群）；四是开始就实现创业大满贯（要有理性的风险意识）；五是团队领导人过多。

　　丁栋虹:下午参加学校大学生创业项目评审，感觉糟透了，“糟点”表现为：普遍局限于校园生活，对广大的社会需求极其无视；都是移花接木的模仿，将新科技、新技术运用于实践的创意与创新能力极其缺乏；创业认知错位，做多、做全倾向严重；没有产品及商业分析能力，报告能力弱；态度不端正，圈钱倾向重……教育与创业，情何以堪！ （评论员 杨洁）

（责任编辑：职场达人）