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爱学习，善学习，本身就是一种高雅的兴趣，而学习又是培养高雅兴趣最直接、最有效的手段。鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有把奖章作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街卖掉，换回几本心爱的书籍和一串红辣椒。每当读书到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书来继续攻读。鲁迅一生热爱读书学习，因而成就了中国文坛上“踏莽原，刈野草，热风奔流，一生呐喊；痛毁灭，叹而已，十月噩耗，万众彷徨”的一员巨将。 学习是最好的老师。古往今来，像鲁迅这样，把学习作为高雅兴趣，通过学习培养高雅兴趣的仁人志士不胜枚举，他们大都乐把学习作为毕生追求。爱因斯坦是在学习中养成了善于思考的习惯，并“靠这个学习方法成为科学家的”；贝多芬一生挚爱音乐，通过艰辛不辍地学习，培养出对音乐无比浓厚的兴趣，因而创作出绝世名作《命运交响曲》；开普勒自幼痴迷于浩瀚的天文世界，终其一生不倦学习和研究，发现了行星运动的三大定律，因而成为“天文学之父”。 周恩来是一位深受人们敬仰爱戴的爱学习的典范。他从小胸怀振兴中华的伟大志向，12岁时发出“为中华之崛起而读书”的宏伟誓言。1943年3月18日，是他农历生日。这天，南方局的同事们为他准备了茶点祝寿，但他并未出席，而是在办公室写下了一份《我的修养要则》，给自己定下了学习的七条“规矩”。他把学习作为终身的追求，坚持“活到老，学到老，改造到老”，成就为一个伟大的马克思主义者。 习近平同志强调，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风”。所以，基层党员干部，既要培养浓厚的学习兴趣，更要养成良好的学习习惯，努力在学习中长本领、成事业。 要有高尚的道德情操。高雅的兴趣，是良好道德情操的一种外在表现；高尚的道德情操，必然催生高雅的兴趣。法国思想家狄德罗说：“如果道德败坏了，趣味也必然会堕落”，因此，一个缺乏良好道德情操的人，也是难以培养出高雅兴趣的。 抗日战争时期，伟大的国际共产主义战士白求恩，不远万里来到中国，帮助中国人民进行抗日战争。为了中国人民的解放事业，他拒绝生活上的特殊照顾，甘愿布衣粗食、风餐露宿。他一息尚存，就不忘战斗。在生命的最后时刻，想到的仍然是伤员、是战友，他以超人的毅力、超负荷的工作，创造出非凡的业绩，把一切都奉献给了人类最壮丽的事业。他是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他是每一个共产党员学习的榜样。 白求恩是一个道德典范，同样也是一个相当有情趣的人。他兴趣广泛而高雅，他不但是医生，还是作家、画家，曾经在蒙特利尔开设了一个儿童绘画班。在中国抗战期间，他还创作小说。 正如高尔基所言，一个有远大理想、道德高尚的人，必然会举止端庄，言谈谦和，仪表朴素、整洁；必然自觉遵循社会道德，公而忘私，助人为乐。 要有高度的奉献自觉。奉献的人生最快乐，以奉献为兴趣，自然也最高雅。 奉献是每个共产党员应有的胸怀和品德。这不仅是党的先进性的体现，也是社会主义制度的本质要求，更是落实“为人民服务”的一条途径。改革开放需要奉献精神，全面建设小康社会需要奉献精神，实现“中国梦”需要奉献精神，发展社会主义市场经济更不能舍弃奉献精神。 雷锋，把为人民服务作为最高价值坐标，把奉献他人作为人生方向。他虽然只活了22年，但他说：“什么是幸福？为人民服务是最大的幸福。”“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋精神，激励了一代又一代人。 好人郭明义，是活跃在我们身边的新时期雷锋精神的传人。他20年献血6万多毫升，是全身血液的10倍；他资助180多名贫困儿童读书，自己却几无存款；他家徒四壁，新买的电视机，留不了几天，就转手捐赠…… 郭明义式的好人，很多很多，说明雷锋精神永远不过时。作为基层党员干部，就是要像郭明义那样，做雷锋精神坚定的传承人，把奉献作为人生最大的兴趣，作为崇高的道德追求，作为神圣的工作责任，作为坚实的向上阶梯。 （责任编辑：职场达人） |
