多举措创新课后服务 打通“最后一公里”(2)

王清林认为，推广完善义务教育课后服务体现了教育部对“双减”问题采取“堵疏结合”的治理策略。一方面，通过治理培训机构、规范学校办学行为、成立监管部门加强监管等强势措施，改善学生学习成长环境;另一方面，通过完善课后服务体系，解决学生放学后的去向问题，解决家长不能按时接送等后顾之忧，通过扩大服务范围来回应家长的关切和需求，这是一种更加人性化的治理举措。

（责任编辑：晨鸿）