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“在这种情况下，教师一方面忙于完成这些绩效指标，无暇顾及教学；另一方面，这种整日为‘工分’而忙碌的生活，也会慢慢削弱教师与学院之间的感情，乃至于教师之间的感情。”刘洋说，“老师们会觉得我只不过是学校的一个‘打工者’。” 如今，“双一流”第一轮建设已至尾声，第二轮评选行将开始。 “第一轮的入选者一定不希望被挤出‘双一流’阵营，而此前遗憾落选者又必定会铆足气力，力争成功入围。因此，第二轮‘双一流’的竞争之惨烈是可以预见的。”刘洋说，这一局面给标准和政策的制定者提出了很大的挑战。“如何避免高校对于评价标准做过度的量化和攀比，同时又能产生足够的区分度，这是一个很难做到的平衡。至于如何做到，还需要相关部门作更深入的思考。” （责任编辑：晨鸿） |
