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再过几天，在厦门，第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛将拉开帷幕，越来越多的大学生被吸引着加入到创新创业的队伍中，奋力跑出中国创新的“加速度”。 这一赛事开办至今已历3届，2257所高校、225万学子参与其中，提交团队项目超过55万个，全国高校3000多万学子的创新创业热情被点燃了，参赛项目数呈现“井喷式”增长。 3年来，中国“互联网+”大学生创新创业大赛，是如何让学生的创新想法落地生根、开花结果的？是如何填平实验室与市场之间的“鸿沟”，推动产学研用一体化的？又是如何以创新创业大赛为契机，促进高校改革人才培养模式的？对此，记者进行了采访调查。 培厚土，助大学生创新创业项目落地 来自华南理工大学的创业项目“荔枝微课”2016年6月上线后，短短9个月融资近亿元，用户超过1000万，注册讲师100万名，孵化出月入10万元的在线教师100余名，在2017年第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获金奖。 项目成功的秘诀何在？“学校创业氛围浓厚，尤其是计算机学院，创业学生非常多，有关创业的讲座和课程多种多样，为我们打造了一片创业热土。”“荔枝微课”CEO黄冠说。 “大赛不仅是一项活动，更是一种制度创新。”教育部高教司相关负责人说，各地各高校以大赛为抓手，推动创新创业教育改革不断深化，孵化平台、创业基金、导师库等支撑体系不断完善，大学生的创新精神、创业意识和创造能力不断提升，3000多万名高校在校生正在成为新一代创新创业生力军。 为了让年轻创客们的创新创业项目落地生根、开花结果，很多高校在资金投入、课程设置、导师配备、平台孵化等方面进行了卓有成效的探索。 面对创业团队创业初期资金、场地不足等情况，武汉大学每年投入1200万元支持学生开展创新创业实践，设立1.5亿元“珞珈创新天使基金”，直接助力师生进行创新创业实践；开设34门创新创业通识课程，支持校外行业专家与校内师资合作授课，聘请知名企业家和创业教育专家讲授“创业论坛”和“创业导航”课程，年均8000余人次选修。类似的例子不胜枚举： 为推动“双创”项目落地，西安电子科技大学协同天朗控股集团、西安高新区建设了3万平方米的“西电—天朗大学生创新工场”，打造服务全球的“创新创业聚集区”； 得益于大连理工大学打造的“课堂教育+体验实习+创业实战”创意创新创业教育融合模式，该校博士生田华的“终极发动机项目”初创伊始便申请到62项授权专利； 吉林动画学院打造的“创意硅谷、创业硅谷”平台，为学生路现娜的“国风动漫”走向市场搭桥铺路； …… 各地政府也纷纷出台了各具特色的“双创”支持计划：陕西省着力加强顶层设计，实施高等学校创新创业教育推进计划，坚持以教育教学创新为主阵地，以创新创业活动为主抓手，丰富课程、创新教法、强化师资、改进帮扶，推进教学、科研、实践紧密结合，全过程深化创新创业教育改革。 浙江省引导高校营造“敢为人先、敢冒风险、宽容失败”的创新创业氛围。如温州大学立足当地浓厚的商业氛围，形成了特色鲜明的“温大模式”；宁波大学继承、发扬“宁波帮”精神，形成“爱国爱校，创新创业”的校园文化等。 江西省在脱贫攻坚中深化教育改革，构建了政府部门引导、高校作为主体、企业社会协同的“三位一体”创新创业人才培养机制，搭建校企合作平台，开展专项督导，建立协同推进机制。3年来，全省注册登记的创业大学生达4.35万人，17所学校和34个企业签署了35项合作协议。 “中国‘互联网+’大学生创新创业大赛开展3届以来，我们在融资方面直接支持的项目超过100个。”北京华富嘉辰投资基金管理中心负责人说，大学生创业者在创新创业过程中提高了能力、积累了知识，实现了梦想和价值观的升级，这与高校、地方开展的创新创业教育是分不开的。 据统计，前3届大赛共有31个省份及港澳台地区的2257所高校参赛，参赛项目超过55万个，参与学生225万人，各级各类高校学生都积极投身创新创业活动。目前，我国大学毕业生创业率已达3%，超过发达国家1.6%的水平近一倍，大学生创新创业已呈星火燎原之势。 填鸿沟，打造产学研用结合的“新一极” 我国科技成果转化率低是个老大难问题，有关数据显示，我国科技成果转化率不足30%，而先进国家这一指标为60%至70%。 （责任编辑：晨鸿） |
